付长荀则老老实实地跟着其他家长开会，开完会又去合了照。
“老师，我对晓晓在学校的情况不是很了解，能麻烦你跟我谈谈么？”
班主任当然不会拒绝，讲了晓晓在学校几乎没有问题以后，她特意把高年级班主任的联系方式给了他。
付长荀再三道谢，并转头就带着小朋友走进了隔壁初中。
林朝月的成绩单不如晓晓，但她一直是班里最老实最能干的一个，同学、老师对她的评价都是人很不错，几乎没有什么私下里的问题，付长荀非常满意。
但是她自己对自己不满意，看见是付长荀来开会，而不是璐璐和林淑林泽，惊了一下，就瞬间脸红了。
她不如晓晓，是不是给医生丢了脸？
付长荀倒是挺高兴，林朝月先前一直处在重男轻女的家庭中，后来游戏又来了，在这样的重压状态之下，她还能保持成绩，已经说明了小姑娘很棒。
很好，整个家里都是好学生，连黑猫都会一些数学计算，除了……
二胎蒲公英。
“你说我是不是应该给蒲公英报个班？”付长荀冷酷道，“它好像是咱们家里最笨的了，晓晓跳级，月月保持前几，我和冬恣是高校毕业，小黑会算数。”
只有蒲公英，天天叭叭叭说个没完，一测智商八十。
冬恣看着开完家长会回来，就好像打了鸡血一样的付长荀，有点惊骇:“阿荀，要不你测测体温？”
不会突然一下子体温四十度，烧傻了吧？
第208章 反击
最终蒲公英还是没去上学。
倒也不是冬恣庇护，或者付长荀良心发现，而是它没法说话。
付长荀一顾虑就全顾虑上了——孩子不能和同学沟通，在班上会不会被排挤？
虽然这已经是一个明显的伪命题，但全家（付长荀、冬恣、晓晓和黑猫）开会之后，还是讨论了一番。
“别的不说，蒲公英上学也太离谱了吧？”这是理智一点的晓晓。
“但是它学历太低了，以后难道要一直啃老吗？”这是已经陷入怪圈、就想把孩子送去学校的的付长荀。
“有道理。”这是付长荀入脑过了头，失去理智的冬恣。
“喵喵喵。”这是满头问号的黑猫。
“……”
这是没法说人话的蒲公英。
晓晓据理力争:“谁家蒲公英上学去啊！我同学会被吓死的！”
付长荀还是很忧虑:“至少基本数学和基础语文得会吧，你们听不见，但是它其实一直特别喜欢骂街，各种词汇都不带重复的，说明它其实挺聪明的。”
冬恣早已经被说服了:“那不去上学确实可惜，我找找有没有学校……”
晓晓只能眼睁睁看着他们的步骤已经进行到了选择学校和年级，估计再往下就是直接给校方打电话询问了。
为了两个哥哥不被骂神经病，她脑瓜子拼命地转。
如果现实可以具象化，几乎能看到她冒烟的脑瓜子和突然“叮”一下亮起的灯泡。
“但是！”她大声说，“但是蒲公英不会说话啊，哥你刚才也说了，只有你能听见它的话，别人是听不见的。但是在学校里和同学老师沟通是必要的，它不会说话，长得也格格不入，肯定会被排挤的！”
这个理由虽然也离谱，但是比
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